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http://hdl.handle.net/123456789/2810| Título : | PLANEACIÓN DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE HUAMBO, ANGOLA |
| Autor : | Adriano, Luís |
| Palabras clave : | PLaneación, proceso docente educativo, enseñanza primaria |
| Fecha de publicación : | 14-jul-2014 |
| Citación : | ;II Ed |
| Descripción : | En el trabajo para diseñar una metodología para la elaboración e implementación de la estrategia escolar en la Enseñanza Primaria en la provincia Huambo, Angola, se realiza el análisis de la evolución histórica de la dirección de la enseñanza primaria y de los nuevos retos y exigencias que tiene planteados en el contexto angolano actual, así como de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la elaboración e implementación de la estrategia escolar. Además se hace la valoración crítica de modelos para la planeación estratégica en entidades e instituciones educacionales y la estructuración de la metodología para la elaboración e implementación de la estrategia escolar en la enseñanza primaria. La propuesta de metodología para la elaboración e implementación de la estrategia escolar en la enseñanza primaria en la provincia Huambo Angola se sometió a la evaluación crítica del grupo de expertos constituidos para tales efectos, su aceptación y reconocimiento constituyen el principal resultado del trabajo |
| URI : | http://roa.ult.edu.cu/handle/123456789/2810 |
| Aparece en las colecciones: | Didáctica de la Educación Superior |
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