1. Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas

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2004UN MODELO DE FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORCalzado, Delci; Addine, Fátima
2005Matemática FinancieraMiner, Javier
25-Dec-2007EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS CONTEXTUALIZADAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICAGamboa Graus, Michel Enrique
2008METODOLOGÍA DIRIGIDA A LA UTILIZACIÓN ADECUADA DEL PROGRAMA AUDIOVISUAL EN LAS CLASES DE CONSOLIDACIÓN DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA EN NOVENO GRADOÁVILA GÓNGORA, Leobanys
Dec-2009EL FENÓMENO SOCIAL MARGINALIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN EL PREUNIVERSITARIOFernández Naranjo, Roberto
2001Una alternativa metodológica para el diseño de unidades didácticas de la Matemática en la Secundaria BásicaGamboa Graus, Michel Enrique
2004La pizarra, el papel y la computadora: Un sistemaFernández Rodríguez, Henry; Borrego Ruz, Airlyn
2006ALTERNATIVA METODOLÓGICA SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LOS ERRORES PARA DESARROLLAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APERNDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIALeyva Murguía, Maricel
12-Jan-2002nbvb, nvbn
1-Oct-2002j-

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