Opción metodológica para la asignatura auditoría de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas.

Abstract

La presente investigación representa la necesidad de formar profesionales preparados para enfrentar los cambios previstos en el modelo económico cubano, que apliquen métodos que contribuyan de manera eficaz a promover el control sobre los recursos asignados a cada entidad, aun cuando la carrera cuenta con varios años de experiencia, los cambios en los planes de estudios exigen su constante perfeccionamiento por lo que aún persisten insuficiencias en el proceso enseñanza- aprendizaje de la disciplina auditoría, que limitan la formación integral del estudiante. Es por ello que esta investigación tuvo como propósito elaborar una opción metodológica para la asignatura Auditoría de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, en aras de facilitar a profesores y estudiantes el desarrollo del proceso de formación profesional, así como enriquecer el fondo bibliográfico de la asignatura.