Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/3983
Título : PROGRAMA DEL CURSO DE LÓGICA APLICADA A LA DIRECCIÓN EDUCACIONAL
Autor : Gamboa Graus, Michel Enrique
Fecha de publicación : 2019
Resumen : Argumentar la teoría del conocimiento como herramienta del pensamiento lógico en la dirección de procesos educacionales. Explicar filosóficamente la lógica del proceso de dirección científica educacional en el desempeño profesional directivo a través de la vinculación de los referentes de la lógica con la solución de problemas y la trasformación educacional.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/3983
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