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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017LOS ERRORES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. SU IMPORTANCIA DIDÁCTICAGamboa Graus, Michel Enrique; Fonseca Pérez, Juan José
2017LA LÓGICA Y LAS CIENCIAS NATURALES: INTERRELACIÓN DIALÉCTICAGamboa Graus, Michel Enrique; Borrero Springer, Regla Ywalkis
2017CONTEXTUALIZACIÓN DIDÁCTICA: UN RETO EN LA DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA DIDÁCTICA DE LA QUÍMICABorrero Springer, Regla Ywalkis; López Toranzo, Juana; Gamboa Graus, Michel Enrique
2017IMPORTANCIA DE LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL INGENIERO INDUSTRIALPuerto Viera, Yelena del Carmen; Gamboa Graus, Michel Enrique
2017DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN LA AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO POR LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PEDAGOGÍA PSICOLOGÍAGuerra Borrego, Yunier; Caballero Leyva, Ania
2017LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A PARTIR DE SUS RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIACastillo Rojas, Yurixander; Gamboa Graus, Michel Enrique
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Otras opciones relacionadas

Autor
  • 5 Gamboa Graus, Michel Enrique
  • 2 Borrero Springer, Regla Ywalkis
  • 1 Caballero Leyva, Ania
  • 1 Castillo Rojas, Yurixander
  • 1 Fonseca Pérez, Juan José
  • 1 Guerra Borrego, Yunier
  • 1 López Toranzo, Juana
  • 1 Puerto Viera, Yelena del Carmen
Título
  • 1 ciencias naturales
  • 1 contextualización
  • 1 Contextualización didáctica
  • 1 dialéctica
  • 1 Didáctica de la Matemática
  • 1 Educación Preuniversitaria
  • 1 errores
  • 1 ingeniería industrial
  • 1 Interdisciplinariedad
  • 1 lógica
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Fecha de lanzamiento
  • 6 2017