Procedimiento para la evaluación del desempeño de los Técnicos no docentes de la Universidad de Las Tunas

Abstract

Durante la última década caracterizada por un mundo complejo y cambiante en lo económico, político, social y científico tecnológico, nuestro modelo económico social tiene que adaptarse a las nuevas concepciones y formas de trabajo que garanticen utilizar al máximo el enorme potencial de productivida e innovación que existe en la inteligencia de nuestros trabajadores. Por tanto, es ecesario lograr un enfoque integrador del Sistema de Gestión de los Recursos Humanos que conduzca a perfeccionar este, por lo que la evaluación del desempeño resulta imprescindible para identificar las capacidades de las personas en función del desarrollo organizacional. La investigación tiene el propósito de elaborar un pro edimiento para la evaluación del desempeño de los técnicos no docentes en la Univer idad de Las Tunas, para el perfeccionamiento de la gestión de estos trabajadores el cumplimiento de los objetivos de las áreas de resultados claves donde ellos inciden, al tener en cuenta indicadores que permitan una mayor objetividad en el análisis del comportamiento de la relación evaluación-resultados; así como, en el establecimiento de aspectos organizativos y metodológicos que facilitan el proceso para su implementación, que propicie la participación, el compromiso y la responsabilidad de estos trabajadores.