Clima Organizacional

Abstract

El final de la primera década del siglo, nos conduce a una nueva visión del mundo,ha comenzado una era signada por el cambio, entre otras transformaciones sepresentan oportunidades económicas nunca antes vistas, realzando la conciencia yobligándonos a examinarlos, revisar y evaluar los comportamientosorganizacionales en las instituciones. En este orden de ideas, las Instituciones de Educación Superior están llamadas aasumir un rol protagónico en las transformaciones que hacia el desarrollo seestángestando en todo el mundo visto en lo social, económico, político y cultural. El Centro Universitario de Las Tunas como parte del sistema de Instituciones deEducación Superior cubanas y en específico suFacultad de Ciencias Agrícolasrequiere de estudios que repercutan directamente en el logro de la excelencia desus procesos. Sin embargo, es una realidad que existen insuficiencias que repercutennegativamente en el alcance de sus expectativas y entre otras el no considerar elefecto que tiene en las perspectivas de desarrollo de la Facultad de CienciasAgrícolas el comportamiento actual de sus miembros en función de asegurar losprocesos sustantivos; lo cual se constituye en el problema científico de nuestrainvestigación. A partir de ahí se tiene el propósito de caracterizar el estado actual del climaorganizacional en la Facultad sustentado en un procedimiento que posibilite adecuarcada uno de sus pasos a las características propias de esa Facultad, por lo cual serequirió establecer la caracterización desde lo estructural funcional y organizativo.La aplicación de las técnicas permitió definir el estado actual del ClimaOrganizacional revelando los elementos positivos y negativos de este,de maneraque se puedan hacer los ajustes acordes a la Universidad del siglo XXI.