http://hdl.handle.net/123456789/3610 2026-04-19T08:49:08Z 2026-04-19T08:49:08Z Reyes González, José Ignacio Martínez Rubio, Blanca Nieve Quiñones Reyna, Danilo Varona Moreno, Lázara María http://hdl.handle.net/123456789/3731 2017-12-04T08:01:10Z 2017-01-01T00:00:00Z

Title: Programa del curso: Didáctica General Authors: Reyes González, José Ignacio; Martínez Rubio, Blanca Nieve; Quiñones Reyna, Danilo; Varona Moreno, Lázara María Abstract: El curso tiene por objetivo caracterizar las principales categorías, principios y leyes de la Didáctica y poderlas utilizar en la argumentación de la investigación doctoral de acuerdo con la naturaleza del tema, develando un alto nivel crítico y de actualidad de las fuentes consultadas.

2017-01-01T00:00:00Z Arteaga Pupo, Frank http://hdl.handle.net/123456789/3720 2017-12-01T08:00:09Z 2001-03-01T00:00:00Z

Title: Propuesta didáctica para su empleo en las Aulas Martianas de noveno grado en la Enseñanza Media Básica Authors: Arteaga Pupo, Frank Abstract: Al asumir el criterio de reconocidos epistemólogos sobre la opinión común de que existe ciencia cuando hay métodos, categorías, leyes, objetos, sujetos, instituciones, producción, acumulación de contenidos y finalidad social, no queda alternativa para estar en la orilla contraria de los trasnochados que dudan sobre el carácter científico de la pedagogía. No es menos cierto también que la pedagogía se auxilia de otras como la sociología, la psicología, la filosofía y la didáctica que más que devaluarla como tal, la reafirman en tanto ciencia independiente. Así la elaboración y reelaboración de Didácticas Especiales para las diversas disciplinas, asignaturas o talleres por los maestros y profesores en los diferentes niveles educacionales, constituye una tarea científica que no siempre se prioriza como peldaño conector entre empiria y epistemología capaz de enriquecer la práctica y la teoría educativa en pos de las funciones y fines del docente.

2001-03-01T00:00:00Z