http://hdl.handle.net/123456789/2671 Did_Edu_Sup Sat, 11 Apr 2026 10:14:03 GMT 2026-04-11T10:14:03Z http://hdl.handle.net/123456789/3909 Title: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DISEÑO CURRICULAR Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique Description: Presentación de curso En Maestría en Didáctica de la Educación Superior. Universidad de Las Tunas, Cuba. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/3909 2016-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3644 Title: ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE FUNCIONES LINEALES A PARTIR DE LAS ACCIONES MENTALES DE LA TEORÍA DE GALPERIN Authors: Joaquim Martinho, Orlando Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/3644 2015-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3576 Title: LA CAPACITACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DE LOS PROFESORES DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NO. 34 AUGUSTO NGANGULA DE HUAMBO, ANGOLA Authors: José Aurélio, Artur Chicola Abstract: En el desempeño de los profesores de sexto grado de la Escuela Primaria no. 34 Augusto Ngangula de Huambo, Angola se detectan limitaciones que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática y que, al investigar en las causas, se determinaron carencias en su formación inicial. Para dar solución a esta problemática, en la tesis se elaboró un programa de capacitación en Didáctica de la Matemática en el que se sistematizan los contenidos relativos a esta ciencia y se aplican de forma novedosa a los que se estudian en sexto grado, de manera particular los que son considerados con mayores dificultades en el aprendizaje de los alumnos. La pertinencia y factibilidad del programa de capacitación fueron valoradas por especialistas y los profesores de la escuela, corroborando que se cumplió el objetivo propuesto. Description: Tesis en opción al título académico de Master en Didáctica de la Educación Superior Mon, 01 Feb 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/3576 2016-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/3575 Title: LA CAPACITACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DE LOS PROFESORES DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NO. 34 AUGUSTO NGANGULA DE HUAMBO, ANGOLA Authors: José Aurélio, Artur Chicola Abstract: En el desempeño de los profesores de sexto grado de la Escuela Primaria no. 34 Augusto Ngangula de Huambo, Angola se detectan limitaciones que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática y que, al investigar en las causas, se determinaron carencias en su formación inicial. Para dar solución a esta problemática, en la tesis se elaboró un programa de capacitación en Didáctica de la Matemática en el que se sistematizan los contenidos relativos a esta ciencia y se aplican de forma novedosa a los que se estudian en sexto grado, de manera particular los que son considerados con mayores dificultades en el aprendizaje de los alumnos. La pertinencia y factibilidad del programa de capacitación fueron valoradas por especialistas y los profesores de la escuela, corroborando que se cumplió el objetivo propuesto. Description: Tesis en opción al título académico de Máster en Didáctica de la Educación Superior Mon, 01 Feb 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/3575 2016-02-01T00:00:00Z