http://hdl.handle.net/123456789/1903 Mon, 27 Apr 2026 12:09:12 GMT 2026-04-27T12:09:12Z http://hdl.handle.net/123456789/1915 Title: Procedimiento para la evaluación de la eficacia del Proceso de Dirección Estratégica en el Centro Universitario de Las Tunas Authors: Pérez Leyva, Yanitza Abstract: El Trabajo de Diploma que se presenta contiene una propuesta de procedimiento que sirve de base para evaluar la eficacia del proceso de dirección estratégica en el Centro Universitario de Las Tunas. Constituye una herramienta de trabajo y de investigación que parte de un proyecto de generalización de la planificación estratégica del Ministerio de Educación Superior con vistas a perfeccionar el proceso general de gestión universitaria. El mismo se basa en un diagnóstico preliminar que hace aflorar determinadas deficiencias e insuficiencias en la utilización de esta herramienta administrativa que en síntesis refleja la no utilización de un procedimiento formalizado, estructurado y de conocimiento y dominio de todos los trabajadores. Al mismo tiempo dicho procedimiento contiene las posibles maneras de proceder así como posibles instrumentos a aplicar en cada caso, los que solamente son una propuesta que necesariamente requiere de su mejoramiento posterior. De forma tal que con el procedimiento para evaluar la eficacia del proceso de dirección estratégica, los directivos y el resto de los trabajadores de esta institución universitaria no sólo contarán con un instrumento de uso práctico, sino con una premisa de investigación, puesto que su utilización no es mecánica ni mucho menos recetaria: requiere investigación. La utilización del mismo requiere que su empleo considere el marco temporal que se corresponde con los períodos de planificación habituales porque recorre todo un proceso complejo que impacta los procesos sustantivos de la universidad y otros procesos del quehacer universitario. Fri, 06 Sep 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/1915 2013-09-06T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1914 Title: Procedimiento para la Evaluación de Diseños de Investigación en Ciencias Económicas. Authors: López Verdecie, Olga Leonor Abstract: En Cuba, la práctica investigativa en las Ciencias Económicas ocupa un lugar importante como fuente de desarrollo humano. Por ello, es necesario adoptar una metodología de la investigación que permita ordenar el proceso a seguir en la obtención de resultados científicos y precisar el aporte del investigador para contribuir a la solución de un problema presente en su objeto de estudio. El desarrollo de las investigaciones económicas en el Centro Universitario de Las Tunas ha sido consecuente con esta realidad; sin embargo, en su concepción se siguen manifestando insuficiencias teóricas y metodológicas que pueden limitar posteriormente el alcance de los resultados y, sobre todo, la calidad y pertinencia de éstos. Por ello, este Trabajo de Diploma considera como problema científico que: En la práctica investigativa en el Centro Universitario de Las Tunas, dentro de las Ciencias Económicas, se manifiestan insuficiencias desde la concepción del diseño de la investigación, que no permiten establecer criterios para ajustar, con un enfoque sistémico e integral, la correspondencia entre el diseño y la realidad del proceso investigativo. Por tanto, para contribuir a la solución del mismo, se diseñó un procedimiento para evaluar diseños de investigación en Ciencias Económicas y se aplicó el mismo a través de un Estudio de Casos. Se concluye acerca de la factibilidad de utilización del procedimiento propuesto para constatar las insuficiencias teóricas y metodológicas que aún persisten en el diseño de investigaciones económicas, así como, sus posibilidades de que pueda ser considerado para evaluar artículos científicos y ponencias para eventos. Fri, 06 Sep 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/1914 2013-09-06T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1913 Title: Diagnóstico de las competencias técnicas a los trabajadores en la dirección provincial alimenticia de Las Tunas Authors: Ávila Cué, Lisbet Abstract: El presente trabajo se realizó en la Dirección Provincial .Alimenticia de LasTunas, tuvo como objetivo elaborar un procedimiento para diagnosticar las competencias técnicas de los trabajadores sin cargos directivos sobre la base de la Gestión por Competencia. Para el desarrollo de esta investigación se realizó un estudio general en la empresa, profundizando en los aspectos relacionados con la Gestión de los Recursos Humanos como punto de partida. Se consultaron bibliografías actualizadas sobre el tema, permitiendo conformar el procedimiento a utilizar para el desarrollo del trabajo. El procedimiento elaborado expresa los distintos pasos que lo componen, así como los instrumentos utilizados para obtener la información necesaria, la cual guía a la determinación de las competencias técnicas de los trabajadores sin cargo directivo. Dentro de las conclusiones a las que se arribaron con este trabajo se puede señalar que existen dificultades en cuanto a la formación de competencias técnicas de los trabajadores sin cargo directivos. Además que la Gestión de los Recursos Humanos no es una tarea planificada y organizada en la empresa. Fri, 06 Sep 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/1913 2013-09-06T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1912 Title: Estado actual de desarrollo de la cultura científica en la facultad de ciencias económicas del Centro Universitario de Las Tunas Authors: Diéguez Ramírez, Lisandra Abstract: La importancia cada vez mayor de la ciencia y la tecnología en la economía, la administración pública e incluso en la experiencia personal, como resultado del intenso desarrollo científico-tecnológico contemporáneo, ha hecho que la preocupación por la cultura científica y tecnológica alcance en nuestros días unas dimensiones nunca antes registradas. La necesidad de promover una cultura de ciencia socialmente apropiable y de hacerla accesible a los ciudadanos ha creado nuevos desafíos en la sociedad del conocimiento. En la educación superior cubana los estudios científicos, tecnológicos y sociales se han venido institucionalizando, sobre todo, por medio de cursos de licenciatura y posgrado. El Centro universitario de Las Tunas como parte del sistema de instituciones de educación superior cubanas y en específico su Facultad de Ciencias Económicas requieren consolidar una cultura científica, que se corresponda en su dinámica con sus perspectivas de desarrollo estratégico. La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar el desarrollo actual de la cultura científica en la Facultad de Ciencias Económicas sustentado en un procedimiento que permita identificar sus principales rasgos constitutivos. Para su desarrollo se realizó un estudio de la Facultad de Ciencias Económicas profundizando en los aspectos vinculados a los rasgos que caracterizan su cultura científica. Se revisó la bibliografía más actualizada sobre el tema permitiendo conformar el marco teórico y de ahí el diseño del procedimiento compuesto por cinco pasos los que de manera íntegra propiciaron un acercamiento a las características que distinguen la cultura científica de la Facultad y determinar un conjunto de acciones prácticas para consolidar la cultura científica de la Facultad de Ciencias Económicas. Se exponen las conclusiones y recomendaciones, éstas últimas con un carácter que propicia la continuidad del tema investigado y su posibilidad de generalización a otras áreas del Centro universitario. Fri, 06 Sep 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/1912 2013-09-06T00:00:00Z