DSpace Community: CEPUT http://hdl.handle.net/123456789/1 CEPUT 2026-04-07T11:16:15Z Planificación didáctica basada en la contextualización: Un enfoque para docentes de Física, Química y Matemática en Educación Secundaria http://hdl.handle.net/123456789/4541 Title: Planificación didáctica basada en la contextualización: Un enfoque para docentes de Física, Química y Matemática en Educación Secundaria Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique; Borrero Springer, Regla Ywalkis Description: Michel Enrique Gamboa Graus y Regla Ywalkis Borrero Springer 2023-01-01T00:00:00Z Mejorando la Coherencia Didáctica: Un Enfoque Estadístico para la Formación de Docentes de Física, Química y Matemática http://hdl.handle.net/123456789/4540 Title: Mejorando la Coherencia Didáctica: Un Enfoque Estadístico para la Formación de Docentes de Física, Química y Matemática Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique 2023-01-01T00:00:00Z Coherencia didáctica en Educación Matemática. Modelo validado en instituciones cubanas. http://hdl.handle.net/123456789/4539 Title: Coherencia didáctica en Educación Matemática. Modelo validado en instituciones cubanas. Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique 2022-01-01T00:00:00Z PlantillaNuevaDidascalia2022 http://hdl.handle.net/123456789/4533 Title: PlantillaNuevaDidascalia2022 2022-01-01T00:00:00Z