http://hdl.handle.net/123456789/3470 2026-04-15T22:23:54Z 2026-04-15T22:23:54Z Laguna Avila, Dayami http://hdl.handle.net/123456789/4337 2020-01-23T08:00:28Z 2019-11-12T00:00:00Z

Title: Evaluacion de alternativas de fertilizacion para la produccion sostenible de cultivares de maiz Zea mays , L en las condiciones de un suelo Pardo ocrico con carbonato de la UBPC “Playuela”, del municipio Majibacoa Authors: Laguna Avila, Dayami Abstract: Con el objetivo de evaluar el comportamient o de 24 cultivares de maíz a través de métodos participativos y la fertilización del cultivar adoptado, en condiciones de clima y suelo de La UBPC “Playuela” del municipio Majibacoa, provincia Las Tunas s e desarrolló la investigación en el período de novie mbre del año 2008 a marzo del año 2010. Se montaron dos experimentos en condiciones de campo sobre un suelo Pardo ocríco con carbonato. Se empleó un diseño de bloques al azar con 24 y cinco tratamientos respectivamente. En la primera investigación los trat amientos lo constituyeron los cultivares y para la determinación de la fertilización óptima del cultivar adoptado por La UBPC se empleó la fertilización mineral (NPK), orgánica (Humus de Lombriz) y biológica (Ecomic). P ara la selección de los cultivares se consideraron caracteres agronómicos, del rendimiento y criterios de los productores. Los más elegidos en la Feria de Agrodiver sidad fueron Catalina - 96, Palma - 71 e INIFAT - 9. Los criterios más valorados en la selección fueron, tamaño y grosor de la mazorca, el tamaño del grano y el número de granos por hileras. Los cultivares Santiago de Cub a - 132, Palma - 71 y Holguín - 220 mostraron los mejores rendimientos, en los rangos de 1,53 - 1,94 t.ha - 1 y los menores se obtuvieron en los cultivares INIFAT 16 y Palma - 65, i nferiores a 0,31 t.ha - 1 . En la evaluación de la influencia de la fertilización órgano - mineral - bi ológica del cultivar Palma - 71, l os mejores resultados en cuánto a los parámetros fisiológicos y del rendimiento se obtuvieron al combinar el 50 % de la dosis re comendada de fertilizantes minerales (NPK), Humus de lombriz y Ecomic, los cuales no difirieron del empleo del 10 0 % de la fertilización con NPK, el mayor rendimiento correspondió a este tratamiento (1.9 t.ha - 1 ) .

2019-11-12T00:00:00Z González Borrero, Mailin http://hdl.handle.net/123456789/3976 2019-10-09T07:00:16Z 2019-01-01T00:00:00Z

Title: SISTEMA DE ACCIONES PARA CAPTAR INFORMACIÓN EN OFICINA NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMACIÓN DEL MUNICIPIO MANATÍ Authors: González Borrero, Mailin Abstract: Las organizaciones influenciadas por los cambios que ocurren en su entorno turbulento, tanto en la esfera económica, política y social, y fundamentalmente los provocados por las tecnologías de información han tenido que enfrentar y rediseñar su paradigma de actuación. El valor de la gestión de la información para las empresas y organizaciones es evidente en la sociedad de la información, en la que vivimos, pues constituye un factor de éxito, al ser el proceso que se encarga de suministrar los recursos informacionales adecuados y necesarios para la toma de decisiones. En la Oficina Nacional de Estadística e Información (ONEI), del municipio Manatí, se manifestaron insuficiencias en la gestión de la información, dadas fundamentalmente por el manejo de las tecnologías de información y comunicaciones (TICs) y la socialización de la información. Esto impide que la captación de la información estadística se realice con la calidad requerida y se pueda brindar un servicio adecuado. En consecuencia, esta investigación estuvo dirigida a diseñar un sistema de acciones para la captación de la información en la ONEI Manatí que, desde su concepción, incorpora la novedad de la realización de un informe de conclusiones y posibles recomendaciones estadísticas, generando así mayor capacidad colectiva para implementar procesos de innovación y mejora. La valoración de la pertinencia de este sistema reveló resultados satisfactorios, al evidenciar la conveniencia de su implementación para lograr la eficiencia en el desarrollo del proceso de captación en la Oficina Nacional de Estadística e Información, lo que contribuirá al desarrollo de la organización. Description: TESIS EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS, II EDICIÓN - AUTORA: Lic. Mailin González Borrero. TUTOR: Dr. C. Michel Enrique Gamboa Graus.

2019-01-01T00:00:00Z Moro Rodriguez, Alberto http://hdl.handle.net/123456789/3915 2019-03-02T08:00:19Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PAÍS, DEL HOGAR Y LA ESCUELA QUE CONDUCEN A ECUACIONES LINEALES EN EL SÉPTIMO GRADO DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA Authors: Moro Rodriguez, Alberto Abstract: La Matemática tiene gran incidencia en la preparación de los estudiantes para resolver problemas docentes y cotidianos, es un campo de múltiples posibilidades para la formación y desarrollo integral de la personalidad del individuo. Esta investigación se realiza a partir de insuficiencias detectadas en la planificación de problemas en las clases de Matemática. La misma propone problemas encaminados a elevar el desarrollo de habilidades en la resolución de ecuaciones lineales y con su aplicación se logró desarrollar el intelecto de los estudiantes. La revisión de una amplia bibliografía, denota que son insuficientes los problemas que se utilizan para contribuir al desarrollo de habilidades en la resolución de ecuaciones lineales razones que fundamentan el objetivo de la presente investigación. Los mismos tienen una concepción integradora sustentada en las características del trabajo metodológico, su aplicación favoreció en la práctica que se obtuviera un avance notable en el desarrollo de habilidades para resolver problemas que conducen a ecuaciones lineaes, constituyendo una vía para superar las dificultades que presentan los estudiantes. Con la aplicación de la propuesta se logró elevar los conocimientos atendiendo a la variedad de las condiciones que se dan y que se buscan logrando así un alto nivel en las habilidades para la argumentación, explicación y descripción de los procesos de solución, comprender el contenido en toda su complejidad y aplicarlo en las tareas de la vida cotidiana, así como en la solución de problemas de mayor complejidad dentro del programa de la Matemática. Description: Tesis presentada en opción al título académico máster en Ciencias de la Educación. Autor: Lic. Alberto Moro Rodríguez. Profesor de Matemática-Física de La ESBU “Juan Manuel Ameijeiras Delgado”. Tutores: Dr.C. Michel Enrique Gamboa Graus (Profesor Auxiliar). Jefe de colectivo interdisciplinario. Departamento de Matemática-Física. UCP “Pepito Tey”, Las Tunas. Msc Rolando Mariño Velázquez (Profesor instructor). Profesor de matemática de La ESBU “Juan Manuel Ameijeiras Delgado”

2013-01-01T00:00:00Z Sera Trujillo, Vivian http://hdl.handle.net/123456789/3914 2019-03-02T08:00:15Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN LOS ESCOLARES DE CUARTO GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Authors: Sera Trujillo, Vivian Abstract: La solución de problemas matemáticos, como fuente del desarrollo social y en particular, de importantes situaciones derivadas de la práctica cotidiana, constituye un tópico del tratamiento de la Matemática en la Educación Primaria al cual debe prestarse especial atención y en particular a la preparación de los escolares para su solución. Con ese objetivo se ofrece en esta investigación actividades dirigidas a desarrollar habilidades en la solución de problemas aritméticos en los escolares de cuarto grado. Las actividades están fundamentadas a partir de las leyes, categorías y principios del Marxismo Leninismo acerca de la teoría del conocimiento, lo que ofrece un enfoque dialéctico materialista de la realidad. Se tiene en cuenta el enfoque histórico cultural de Vigoski y las concepciones teórico metodológico acerca de los problemas aritméticos y su tratamiento de los autores Celia Rizo Cabrera y Luís Campistrous Pérez. El diseño de las actividades partió de la concepción teórica de A .N Leontiev ajustados a las necesidades de la muestra seleccionada. Estas fueron aplicadas a una muestra de 20 escolares pertenecientes a la Zona 7A del sector rural del municipio de Manatí y el análisis de los resultados alcanzados permitió establecer el nivel de transformación operados en los escolares, durante el proceso de la investigación lo que se corroboró a partir de la comparación del diagnóstico inicial con el diagnóstico final. Description: Tesis presentada en opción al título académico de Máster en Ciencias de la Educación. AUTOR: Lic. Vivian Sera Trujillo. Jefa de Ciclo Zona 7ª. Manatí Las Tunas. TUTORES: Dr.C. Michel Enrique Gamboa Graus (Profesor Auxiliar). Jefe de colectivo interdisciplinario. Departamento de Matemática-Física. UCP “Pepito Tey”, Las Tunas. MsC. Julio Jesús Estrada Sánchez (Profesor Auxiliar). Coordinador de Carrera. Facultad Infantil. Filial Pedagógica Manatí. Las Tunas

2013-01-01T00:00:00Z