DSpace Community: CEPUT CEPUT http://hdl.handle.net/123456789/1 2026-04-07T11:16:15Z 2026-04-07T11:16:15Z Planificación didáctica basada en la contextualización: Un enfoque para docentes de Física, Química y Matemática en Educación Secundaria Gamboa Graus, Michel Enrique Borrero Springer, Regla Ywalkis http://hdl.handle.net/123456789/4541 2024-04-30T07:00:17Z 2023-01-01T00:00:00Z Title: Planificación didáctica basada en la contextualización: Un enfoque para docentes de Física, Química y Matemática en Educación Secundaria Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique; Borrero Springer, Regla Ywalkis Description: Michel Enrique Gamboa Graus y Regla Ywalkis Borrero Springer 2023-01-01T00:00:00Z Mejorando la Coherencia Didáctica: Un Enfoque Estadístico para la Formación de Docentes de Física, Química y Matemática Gamboa Graus, Michel Enrique http://hdl.handle.net/123456789/4540 2024-04-30T07:00:16Z 2023-01-01T00:00:00Z Title: Mejorando la Coherencia Didáctica: Un Enfoque Estadístico para la Formación de Docentes de Física, Química y Matemática Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique 2023-01-01T00:00:00Z Coherencia didáctica en Educación Matemática. Modelo validado en instituciones cubanas. Gamboa Graus, Michel Enrique http://hdl.handle.net/123456789/4539 2024-04-30T07:00:11Z 2022-01-01T00:00:00Z Title: Coherencia didáctica en Educación Matemática. Modelo validado en instituciones cubanas. Authors: Gamboa Graus, Michel Enrique 2022-01-01T00:00:00Z PlantillaNuevaDidascalia2022 http://hdl.handle.net/123456789/4533 2022-02-07T06:21:04Z 2022-01-01T00:00:00Z Title: PlantillaNuevaDidascalia2022 2022-01-01T00:00:00Z