Libro Electrónico Multimedia para la Disciplina de Auditoría

Abstract

El trabajo titulado “Libro Electrónico Multimedia para la Disciplina de Auditoría ” tiene como objetivo Elaborar un Libr o Electrónico Multimedia que contribuya al desarrollo de los conocimientos y habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina de Auditoría de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, para lograr este objetivo, se realizaron r evisiones bibliográficas para sustentar teórica y metodológicamente la investigación, especificándose los procedimientos y herramientas necesarios para el diseño del Libro Electrónico Multimedia. Los objetivos de la investigación precisan de diversos métod os científicos, en el que se utilizan los métodos del nivel teórico: histórico - lógico, analítico - sintético e inductivo - deductivo; además de los métodos del nivel empírico revisión documental y las en cues tas a estudiantes. El trabajo de diploma se estruct ura en dos capítulos, el primero, referido a l marco teórico donde se abordan cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza - aprendizaje, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones y su papel en este proceso y los libros electrónico s multimedia como medios de enseñanza - aprendizaje. El segundo capítulo abarca la caracterización de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas y de la Disciplina de Auditoría para el Plan E, los resultados del diagnóstico al proceso de enseñanza - ap rendizaje de la carrera, la estructura del libro electrónico multimedia y el manual de ayuda para el usuario. Se concluye que e l libro electrónico multimedia constituye un valioso medio de enseñanza - aprendizaje en tanto proporciona la adquisición de conoci mientos y habilidades pues en él se recogen tanto los contenidos tratados en la disciplina como los ejercicios, guías de estudio y otros instrumentos que contribuyen a una mejor preparación de los estudiantes en la disciplina de auditoría. El Libro Electró nico Multimedia diseñado, contribuye a la formación integral de los estudiantes de la carrera, posibilitándoles resolver problemas profesionales en su campo de actuación, responde a la formación de profesionales en cuanto al desarrollo de sus habilidades e n un desempeño relacionado con el manejo de sistemas aplicados al registro, control y la toma de decisiones en las empresas cubanas