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http://hdl.handle.net/123456789/4422
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | González Arias, Ana María | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-04T13:38:53Z | - |
dc.date.available | 2020-03-04T13:38:53Z | - |
dc.date.issued | 2020-03 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4422 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación se realizó para cubrir un déficit de la bibliografía de la asignatura Precio para la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, la misma tiene como objetivo general elaborar las guías de estudio de la asignatura Precio de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, con el fin de obtener mejores resultados en el proceso de enseñanza – aprendizaje, por lo que su aporte en lo fundamental está dado por guías de estudio para los tipos de clases: clases prácticas y seminarios teniendo en cuenta las características de la asignatura. Para darle cumplimiento al objetivo general y objetivos específicos formulados se realizó una revisión bibliográfica de diferentes fuentes para recopilar la información necesaria que sustente la investigación. La cual se estructuró en dos capítulos: Capítulo I: Marco teórico-referencial donde se exponen las principales definiciones y aspectos relacionados con el proceso enseñanza – aprendizaje, sus componentes, medios de enseñanza y guía de estudio y el Capítulo II: Guías de estudio de la asignatura Precio donde se muestran las guías de estudio para las clases prácticas y los seminarios. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.subject | DIAGNOSTICO - PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE | es |
dc.subject | GUIA DE ESTUDIO - PRECIO | es |
dc.title | Elaboración de las guías de estudio de la asignatura Precio | es |
dc.type | Thesis | es |
Appears in Collections: | Contabilidad 2015-2016 |
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