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dc.contributor.authorCruz González, Arledis-
dc.date.accessioned2017-09-29T17:24:04Z-
dc.date.available2017-09-29T17:24:04Z-
dc.date.issued2017-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3578-
dc.descriptionTesis presentada en opción al título académico de Máster en Educación. Tutores Maricela Rodríguez Ortiz y Michel Enrique Gamboa Grauses
dc.description.abstractLos medios de enseñanza y aprendizaje constituyen una de las categorías importantes de la didáctica. Sus funciones favorecen la relación objetivo-contenido-método, así como la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su tratamiento en las clases de Geometría I hace que se eleve la preparación de profesores y estudiantes, y que logre un proceso más desarrollador. La carencia de estos medios genera insuficiencias en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Matemática-Física de la Universidad de Las Tunas que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría I. A partir de un análisis de los medios de enseñanza y aprendizaje en los diferentes planes de estudio de las especialidades pedagógicas de Matemática y Física, así como de los referentes filosóficos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos y didácticos se diseñó e implementó un conjunto de medios de enseñanza y aprendizaje de diferentes generaciones, para su tratamiento en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geometría I. La proyección de las cuádricas y de las secciones cónicas mediante la implementación de estos medios incrementó la comprensión del contenido geométrico y la calidad del aprendizaje.es
dc.language.isoeses
dc.subjectMEDIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEes
dc.subjectGEOMETRÍAes
dc.titleCONJUNTO DE MEDIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA GEOMETRÍA I EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA-FÍSICAes
dc.typeThesises
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