Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2162
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dc.contributor.authorGENOVEVA, MORALES-
dc.date.accessioned2013-11-25T13:21:51Z-
dc.date.available2013-11-25T13:21:51Z-
dc.date.issued1996-
dc.identifier.urihttp://roa.ult.edu.cu/handle/123456789/2162-
dc.description.abstractEn los últimos años los investigadores y teóricos que trabajan con población con autismo, han definido el cuadro como un trastorno generalizado del desarrollo (TGD) enmarcado dentro de lo que se conoce como Espectro Autista, que considera el Autismo no como una categoría única, sino como un continuo de diferentes dimensiones en el que concurren trastornos de la relación, de las capacidades de ficción y juego simbólico, de las capacidades lingüísticas y comunicativas y de la flexibilidad mental y comportamental (desarrollo de la Teoría de la Mente). Se establecerá en qué consiste La Teoría de la Mente y se analizará si la población con Autismo desarrolla o no dicha habilidad.en_US
dc.titleAUTISMO Y TEORÍA DE LA MENTEen_US
dc.typeBooken_US
Appears in Collections:PSICOLOGÍA EDUCATIVA II

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