Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2010
Title: Sistema de Gestión de la Información para la toma de decisiones y el desarrollo de los procesos en el Centro de Estudio de Dirección de Las Tunas
Authors: Hernández Ayra, Misleidys
Keywords: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
TOMA DE DECISIONES
Issue Date: 30-Oct-2013
Abstract: En las organizaciones actuales el uso adecuado y óptimo de la información resulta imprescindible para el éxito en la consecución de los objetivos trazados. En este sentido, en la presente investigación se estudia la importancia de los sistemas de gestión de la información dentro de las organizaciones como una alternativa para aumentar los niveles de gestión de la organización y la toma de decisiones. Sobre la base de este estudio se diseña y elabora un Sistema de Gestión de la Información como sustento para la toma de decisiones en el Centro de Estudio de Dirección de Las Tunas (CEDIT). Este sistema se desarrolla para un ambiente Web, utilizando la tecnología cliente – servidor, explotando para ello las facilidades que brinda la combinación del lenguaje de programación PHP con el gestor de bases de datos MySql. Consta de cuatro módulos: Administración del Sistema, Ciencia y Técnica, Postgrado y Capital Humano. El sistema propuesto está dirigido a dar respuesta a la necesidad de facilitar la organización y el procesamiento de la información como condición indispensable para la toma de decisiones. Con su implantación se generan cambios en la forma de realizar los diferentes procesos que tienen lugar en el CEDIT y ha sido diseñado de manera que sea factible su utilización en otros centros de estudio del Centro Universitario de Las Tunas y de otros Centros de Educación Superior.
URI: http://roa.ult.edu.cu/handle/123456789/2010
Appears in Collections:Dirección

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
tesis final entregada.pdf1.27 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.