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http://hdl.handle.net/123456789/4050
Title: | Acciones para la promocion de los servicios academicos de la educacion de posgrado en la Facultad de Ciencias Tecnicas de la Universidad de Las Tunas. |
Authors: | Tellez Lluch, Eriberto |
Keywords: | GESTIÓN DE MARQUETING PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS ACADÉMICOS |
Issue Date: | 11-Nov-2019 |
Abstract: | La Gestión de Marketing, con cobertura en el p roceso de establecimiento de Oficinas para la comercialización de los servicios académicos , constituye una oportunidad para dar promoción a las maestrías en Ingeniería Indust rial, Informática Aplicada y Eficiencia Energética para el logro de una mejor calidad de los servicios. Las insuficiencias en la promoción de los servicio s académicos que presta la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad de las Tunas , impiden un ef iciente desarrollo y expansión de su comercialización. En este marco, la presente investigación tiene como objetivo d iseñar acciones para la promoción de los servicios académicos de la educación de posgrado en la Facultad de Ciencias Técnicas de la Univers idad de Las Tunas , para potenciar el ingreso de estudiantes en estas categorías . Como resultado se estableció la estrategia general a seguir, respaldada por el conjunto de acciones propuestas. Para ello se validó un procedimiento para el diagnóstico y esta blecimiento de estrategias y acciones orientadas a la Gestión de Marketing; así como la utilización de diversos métodos y técnicas de investigación empíricos como encuestas y entrevistas, Matriz DAFO, Método de expertos y otros del nivel teórico. El tema q ue se analiza, resulta de gran importancia para el desarrollo estratégico de cualquier institución orientada a prestar servicios de calidad; sobre todo en el sector de la educación, ya que su desarrollo constituye una de las premisas de la economía naciona l. Palabras clave: Gestión de Marketing, Marketing de los Servicios, Promoción |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/4050 |
Appears in Collections: | Ingeniería Industrial 2014 - 2015 |
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