Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3653
Title: EL ESTUDIO Y LA TRANSPOSICIÓN DE CONTENIDOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL
Other Titles: THE STUDY AND TRANSPOSITION OF CONTENT IN THE EDUCATIONAL RESEARCH
Authors: Valledor Estevill, Roberto Fernando
Issue Date: 2017
Abstract: Se expone el empleo del estudio y la transposición de contenidos en la redacción del informe de investigación a partir de los diversos documentos que se consultan durante la indagación causal, escritos desde posiciones teórico-metodologías divergentes o en momentos histórico-concretos diferentes, lo que hace compleja la redacción del nuevo texto. Se ofrecen recomendaciones para transponer al nuevo texto, las definiciones y los principios teóricos y prácticos que aportan los documentos de consulta, para que el contenido del nuevo texto sea: coherente, objetivo, síntesis histórica de la teoría precedente y revele el tránsito de lo abstracto a lo concreto.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3653
Appears in Collections:Metodología de la investigación Educacional (I y II)

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