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http://hdl.handle.net/123456789/2702
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Tauler Villafruela, Enrique | - |
dc.date.accessioned | 2014-07-09T14:47:51Z | - |
dc.date.available | 2014-07-09T14:47:51Z | - |
dc.date.issued | 2014-07-09 | - |
dc.identifier.uri | http://roa.ult.edu.cu/handle/123456789/2702 | - |
dc.description | Las últimas décadas se han caracterizado por las profundas transformaciones en la ciencia y la tecnología en el campo de la salud, representan un factor necesario para el desarrollo social lo cual ha traído como consecuencia que se perfeccione el proceso formativo para dar respuesta a las crecientes necesidades de preparación de sus egresados, lo cuál origina el surgimiento de la carrera de Tecnología de la Salud y del perfil Higiene y Epidemiología para contribuir con la calidad de los servicios de salud. La formación en esta carrera, se caracteriza por combinar la formación académica, la investigativa y la laboral, teniendo esta última un número de horas mayor dentro de su plan de estudios, al concedérsele especial importancia a la formación desde su puesto de trabajo. Se plantean los fundamentos teóricos del proceso de formación laboral de los estudiantes sobre la base del principio estudio-trabajo y considerando las bases teóricas que nos ofrece las leyes de la Didáctica como ciencia y el Enfoque Histórico Cultural como tendencia psicológica, sustentamos los fundamentos de la estructuración del proceso de formación laboral y la Metodología general para su implementación, tomando en consideración el modelo de formación, se realizan las orientaciones metodológicas y se establece la Inspección Sanitaria Estatal como tipo esencial de Educación en el Trabajo en el perfil de Higiene y Epidemiología. | en_US |
dc.subject | Metodologia, formación laboral, Higiene | en_US |
dc.title | METODOLOGÍA PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN LABORAL EN EL PERFIL HIGIENE Y EPIDEMIOLOGÍA DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍA DE LA SALUD | en_US |
Appears in Collections: | Didáctica de la Educación Superior |
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