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http://hdl.handle.net/123456789/1877
2024-03-28T10:33:38ZBiestables
http://hdl.handle.net/123456789/2342
Title: Biestables
Abstract: Biestables2014-02-26T00:00:00ZLa animación sociocultural en actividades de extensión universitaria en la cultura física
http://hdl.handle.net/123456789/2166
Title: La animación sociocultural en actividades de extensión universitaria en la cultura física
Authors: Martínez Barrera, Oscar ALberto; Balbuena Ibernón, Élida; Licea Durán, Dany
Abstract: El conocimiento de los fundamentos básicos para el desarrollo de la animación, así como los distintos tipos de esta pueden resultar interesantes para los animadores del grupo de recreación que realizan actividades de extensión universitaria en las facultades de Cultura Física. Esta investigación se basó en métodos y técnicas como la entrevista la cual permitió conocer las valoraciones de los estudiantes sobre la realización de actividades extensionistas y el uso del animador como conductor de estas, otro método que tuvo una singular participación fue el histórico- lógico el cual permitió realizar un estudio de los marcados antecedentes del problema científico y las posibilidades reales de proponer un grupo de acciones que permitan resolver la problemática planteada, luego de su aplicación se obtuvieron como principales resultados una mayor participación de los estudiantes y profesores, se evidenció una mejor organización y conducción, asimismo se elevó la calidad en la confección de guiones y el desarrollo de actividades variadas que permitieron una mejor recreación a los estudiantes becados. Por otra parte se elevó la preparación del animador y de los participantes en los diferentes temas que se expusieron en cada actividad sociocultural y deportiva.
Description: En la Facultad de Cultura Física de Las Tunas existen planteamientos generalizados de los estudiantes en cuanto a su insatisfacción por las actividades recreativas que se ofertan, la existencia de dificultades en el desempeño de los animadores, la carencia de espacios que promocionen las tradiciones y los valores de nuestra cultura y el desconocimiento de los gustos y preferencias .
Por otra parte se plantea la falta de sistematicidad en la animación durante las actividades extensionistas, la animación de las mismas principalmente en las realizadas a nivel de base, se utilizan estudiantes o profesores de otras carreras y cuando es una actividad central, en la mayoría de los casos es necesario contratar profesionales en el tema.
Existe la necesidad de elevar la preparación teórica en torno a la animación en las actividades de Extensión Universitaria para fortalecer su comprensión como proceso y función; como elementos enriquecedores del proceso de extensión y desarrollo humano en la comunidad universitaria.
Para cumplir dicho encargo, promover la cultura comunicativa, necesidad de perfeccionar y enriquecer la proyección del trabajo extensionista, nos conducen a la búsqueda de soluciones para desarrollar la Extensión Universitaria con mayor calidad, en busca de la excelencia, si se cuenta con la existencia de potencialidades como recursos humanos (Vicedecanato de extensión universitaria, un Claustro de profesores con elevada preparación científica , estudiantes, y trabajadores) y recursos materiales (equipo se sonido, instalaciones deportivas, culturales, y otras áreas), Correcta planificación de las actividades(Estrategia de extensión universitaria).2012-04-21T00:00:00ZImpacto del ejercicio físico en la calidad de vida en niños y adolescntes
http://hdl.handle.net/123456789/2164
Title: Impacto del ejercicio físico en la calidad de vida en niños y adolescntes
Authors: Martínez Barrera, Oscar ALberto
Abstract: En una forma lo más breve posible, este estudio dará al traste a una serie de planteamientos que se hicieron respecto a si los niños y adolescentes del municipio de Puerto Padre padecían de alguna deficiencia motriz por el mal uso de los ejercicios físicos, nuestro eslavón principal está en demostrar las ventajas que tiene el ejercicio físico en ellos, ya que la principal estructura que carga y soporta con todas las actividades es el aparato locomotor, sin dejar al descuido que los órganos y estructuras que conforman al ser humano son objetos también de cambios significativos a nivel celular y estructural, el desarrollo de la condición física en edad escolar, creemos está justificado, además de por los beneficios concretos en la salud del individuo, porque le capacita para una buena ejecución de las tareas deportivas y las destrezas motrices. Ahora bien, debemos asumir que el ejercicio no será nunca neutral, sino que influirá en el desarrollo de los niños, beneficiándoles o perjudicándoles.
Description: Cuando los niños y adolescentes realizan al menos una hora de actividad física diariamente:
1. Se sienten menos estresados.
2. Se sienten más seguros de sí mismos.
3. Están mejor preparados para estudiar y aprender.
4. Mantienen un peso saludable.
5. Desarrollan músculos, huesos y articulaciones fuertes.
6. Duermen mejor.2012-11-09T00:00:00ZEstudio del comportamiento de la preparación Física y Técnica en balonmanistas de la categoría 13 y 14 años de ambos sexo de la E.I.D.E "Carlos Leyva González" en el periodo preparatorio
http://hdl.handle.net/123456789/1883
Title: Estudio del comportamiento de la preparación Física y Técnica en balonmanistas de la categoría 13 y 14 años de ambos sexo de la E.I.D.E "Carlos Leyva González" en el periodo preparatorio
Authors: Ruiz García, Yaquelín; Raúl Carbonell, Manuel2013-07-02T00:00:00Z